Psikologi Pendidikan

Psikologi pendidikan adalah cabang ilmu psikologi yang mengkhususkan diri pada cara memahami pengajaran dan pembelajaran dalam lingkungan pendidikan.

·         Pengajaran adalah proses pendidikan yang sebelumnya direncanakan dan diarahkan untuk mencapai tujuan serta dirancang utnuk mempermudah belajar.

·         Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber pembelajaran.

History...

v  William James

-          Pentingnya mempelajari proses belajar dan mengajar dikelas (secara langsung).

-          Mengajar pada titik yang lebih tinggi dari kemampuan peserta didik.

v  John Dewey

-          Motor penggerak untuk mengaplikasikan psikologi diangkat praktis.

-          Ide-ide :

·         Active learner (pembelajar aktif)

·         Pendidikan difokuskan pada anak (adaptive, resolved problem)

·         Anak berhak mendapatkan pendidikan

v  E. L. Thorndike

-          Tugas pendidikan disekolah yang terpenting adalah menanaman keahlian penalaran anak.

-          Intelegensi adalah kemampuan abstraksi, kemampuan mekanik, kemampuan sosial.

v  B. F. Skinner  Behavioral

-           Operant Conditioning adalah konsekuensi perilaku akan menyebabkan perubahan dalam probabilitas perilaku itu akan terjadi.

-          Konsekuensi (reward-punishment) bersifat sementara pada perilaku organisme.

Cara Mengajar Yang Efektif

§  Pengetahuan dan keahlian profesional

§  Komitmen dan motivasi

1.       Pengetahuan dan keahlian profesional

-          Penguasaan materi pelajaran

-          Strategi pengajaran

-          Pemahaman kontruktivisme

Anak aktif membangun dan menyusun pengetahuan dan pemahaman.

-          Penetapan tujuan dan keahlian perencanaan instruksional

-          Keahlian manajemen kelas

-          Keahlian motivasional

-          Keahlian komunikasi

-          Bekerjasama secara efektif dengan murid dari latar belakang keltural yang berbeda

-          Keahlian teknologi

2.       Komitmen dan Motivasi

Riset dalam Psikologi Pendidikan

·         Pendekatan riset ilmiah

Riset ilmiah mereduksi kemungkinan bahwa informasi didasarkan pada kepercyaan menggunakan metode ilmiah.

Metode Riset

1.       Deskripptif          : observasi, wawancara, kuisioner, tes standar, studi kasus, studi etnografik.

2.       Korelasional

3.       Eksperimental

Rentang waktu riset

·         Cross sectional : data dikumpulkan dalam satu waktu

·         Longitudinal       : individu yang sama dipelajari selama kurun waktu tertentu

Tantangan Riset

·         Etika

·         Gender

·         Etnis dan Kultur